(비전21뉴스) 경기도이천교육지원청과 이천시가 공동으로 주최하고, 경기도이천교육지원청이 주관하는 '2025 이천 꿈빚 어울림 한마당'이 성황리에 마무리됐다. 9월 27일 이천 아트홀의 공연마당과 9월 28일 이천 아트 갤러리의 전시마당으로 구성된 이번 행사는 학생들의 문화·예술적 역량을 발휘하고, 학교 교육과정 및 공유학교 활동을 통해 이뤄진 예술교육의 성과를 나누기 위해 마련됐다. 공연과 전시, 배움이 무대가 되는 시간 공연마당은 9월 27일 오후 1시 40분부터 이천아트홀 대공연장에서 진행됐으며, 식전행사(서희중창단 공연)를 시작으로 본 공연은 1·2부로 나눠 진행됐다. 중·고등학생으로 구성된 22개 팀(약 300명)이 오케스트라, 밴드, 뮤지컬, 국악 등 다양한 장르의 무대를 선보였으며, 학생들의 열정과 창의성이 돋보이는 공연으로 관객의 큰 호응을 얻었다. 전시마당은 9월 24일부터 28일까지 이천아트갤러리에서 열렸다. 학생들은 회화·조소·영상 등 다양한 매체를 활용해 예술적 감수성과 배움의 성과를 표현했고, 27일에는 ‘작가 큐레이팅’과 ‘갤러리 속 공연’을 함께 열어 관람객과 소통하는 시간을 가졌다.
(비전21뉴스) 경기도가평교육지원청은 지난 26일부터 28일까지 2박 3일간 일본 홋카이도 토마코마이종합경제고등학교 학생 8명을 초청해 관내 학생들과 함께하는 홈스테이 및 문화 교류 프로그램을 성공적으로 마쳤다. 이번 국제교류 프로그램은 가평 지역 학생들의 국제 감수성을 함양하고, 지속 가능한 한일 학생 교류의 기반을 마련하고자 추진됐다. 프로그램에 참여한 일본 학생들은 가평 관내 중·고등학생 가정에 머무르며 한국의 따뜻한 정과 문화를 직접 체험하는 소중한 시간을 가졌다. 홈스테이 가족과 함께 한식을 만들고, 가평의 명소인 자라섬을 탐방하는 등 평범한 일상을 나누며 언어와 문화의 장벽을 넘어 깊은 유대감을 형성했다. 특히, 27일에는 남이섬에서 양국 학생들이 함께하는 문화 탐방 및 미션 활동이 진행됐다. 학생들은 조를 이루어 남이섬의 아름다운 자연을 만끽하고 사진 미션을 수행하며 즐거운 추억을 쌓았다. 홈스테이에 참여한 가평중 학생은 "처음에는 어색했지만, 함께 시간을 보내며 일본 친구와 많이 친해질 수 있었다"라하며, "짧은 시간이었지만 서로의 문화를 이해하고 존중하는 법을 배울 수 있었던 의미
(비전21뉴스) 경기도수원교육지원청이 경기교육의 우수성을 해외에 알리는 ‘G-에듀케이션(Gyeonggi-Education)’ 확산에 본격 나서며한·일 교육교류의 새로운 모델을 제시하고 있다. 수원교육지원청은 지난 9월 26일과 27일 양일간, 수원교육지원청에서 일본 고베·삿포로 한국교육원장 및 아사히카와시청 방문단과 국제교류 협의회를 개최했다. 협의회는 경기교육 우수정책의 체계적인 소개와 더불어 상호 발전할 수 있는 협력 기반 마련을 목적으로 개최됐다. 이 자리에서 해외 교육기관들로부터 주목받는 경기교육의 우수정책들이 소개됐으며, 일본 교육기관들은 ▲AI를 활용한 개별 맞춤형 교육 플랫폼 ‘하이러닝’ ▲지역사회와 협력해 학생 맞춤형 학습 기회를 제공하는 ‘경기공유학교’에 큰 관심을 보였다. 협의회에 참석한 아사히카와시청 도키 다카요시(土岐尚義) 시정실장은 “기존 고등학교 중심 교류의 성과를 바탕으로 초·중학교까지 교류 범위를 확대하여 더 많은 학생들이 혜택을 받을 수 있도록 하자”며 적극적인 협력 의지를 보였다. 이러한 국제교류 확대 의지는 수원교육지원청과 수원특례시와의 긴밀한 협업이라는 차별화된 강점을 바탕으
(비전21뉴스) 경기도수원교육지원청은 9월 29일, ‘2025학년도 하반기 학교폭력전담조사관 역량강화 연수’를 실시했다. 이번 연수는 학교폭력 사안 처리 과정에서 공정성과 신뢰성을 확보하고, 교사들이 수업과 생활지도에 전념할 수 있도록 마련됐다. 연수를 진행한 양상진 강사는 학교폭력전담조사관 개개인의 역량을 강화와 더불어 학교 현장에서 발생할 수 있는 다양한 사안을 전문적으로 다룰 수 있도록 이에 대해 중점을 두어 설명했다. 이날 연수는 ▲학교폭력 사안조사 보고서 톺아보기 ▲우수사례 공유 및 효과적인 면담 방법을 주제로 진행됐다. 첫 번째 연수인 ‘학교폭력 사안조사 보고서 톺아보기’에서는 날로 복잡해지는 사안에 대응하여 보고서 작성 시 고려할 사항과 전문적인 요소를 절차적으로 세분화하여 실무 적용력을 높였다. 두 번째 연수인 ‘우수사례 공유 및 효과적인 면담 방법’에서는 학생·학부모와의 면담에서 발생할 수 있는 갈등 상황을 조율하는 기법과 민원 대응 방법을 다루었다. 또한, 참여 조사관들이 자신이 겪은 사례와 노하우를 공유하며 협력 네트워크를 강화하는 시간이 마련됐다. 경기도수원교육지원
(비전21뉴스) 경기도안양과천교육지원청은 2025년 9월 26일 안양시에서 열린 '2025 안양 춤 축제' 여는 공연에 안양과천교육지원청-지자체-대학 연계 지역교육협력 R·D 특화모델로 134차시의 장기 프로젝트로 운영한 안양미리내 K-컬처 댄스 공유학교 학생들이 참여했다고 밝혔다. 이번 무대에서 학생들은 지난 5월부터 9월까지 진행한 ‘댄스 공유학교’에서 K-pop을 비롯한 다양한 분야의 춤을 이론-기본동작-창작의 단계로 배우며, 전문가와 대학(연성대 K-POP과) 교수진, 만안청소년수련관의 전문적인 지원으로 성장해왔다. 특히, 지역교육협력 R·D 특화모델의 지원을 받아 성장하며 꿈을 찾아가는 학생들의 이야기는 9월 21일(일) KBS1TV 다큐멘터리 '다큐온'‘우리 함께 하실래요? 쉘 위 댄스’편을 통해 전국에 방영됐다. 학생들이 꿈을 키워가는 현장과 함께 진로 탐색과 성장 과정이 담겨 눈길을 끌었다. 이승희 교육장은 “학생들이 전문적이고 장기적인 프로젝트형 댄스 교육을 통해 지역축제 무대에 서는 경험은 단순한 공연을 넘어 자기주도적 진로 탐색의 장이 된다”며, “앞으로도 교육지원청-지자체-대학이 함께하는
(비전21뉴스) 경기도여주교육지원청은 교원의 정서적 회복과 심리적 안정을 돕기 위해 경기여주교권보호지원센터 특화 프로그램 ‘마음공작소’를 오는 9월부터 11월까지 운영한다고 밝혔다. ‘마음공작소’는 “감성을 통해 쉼을 완성하는 공간”이라는 의미를 담고 있으며, 교육활동 침해나 직무 스트레스로 지친 교원들이 따뜻한 회복의 시간을 가질 수 있도록 기획됐다. 이번 프로그램은 체험 중심으로 구성돼 교사들이 일상에서 벗어나 자신을 돌아보고 정서적 안정과 자기 성찰을 경험할 수 있도록 돕는다. 프로그램은 ▲차 문화와 다도를 통해 휴식과 소통을 돕는 ‘차향 작업실’, ▲계절별 클래식 음악으로 자기 성찰과 정서 회복을 유도하는 ‘선율 공방’, ▲식물 리스 제작을 통해 감정 표현과 창의성을 높이는 ‘꽃담 공방’, ▲퍼스널 컬러 진단 및 실습을 통해 자기긍정감과 자신감을 회복하는 ‘컬러 실험실’ 등 네 가지 체험 활동으로 진행된다. 여주교육지원청은 이번 프로그램을 통해 교원의 정서 회복력을 높이고, 교육활동 침해 상황에서도 회복탄력성을 발휘할 수 있도록 지원할 계획이다. 더불어 교사 간 공감과 소통을 촉진해 심리적 지지 체계를
(비전21뉴스) 경기도파주교육지원청은 2025년 9월 29일, ‘파주 늘봄학교 대학연계 주말 집중형 프로그램’이 성공적으로 마무리됐다고 밝혔다. 이번 프로그램은 두원공과대학교와 중부대학교에서 각각 진행됐으며, 주말마다 총 530여 명의 초등학생들이 대학 강의실에서 여러 분야의 체험 수업을 경험했다. 두원공과대학교에서는 보드게임과 미술놀이로 사회성을 기르고 브런치·디저트 만들기, 생성형 AI 게임 프로그래밍으로 창의력과 문제 해결력을 키웠다. 중부대학교에서는 국악과 K-POP을 융합한 퍼포먼스, 영어 뮤지컬, 로봇 창작 실험실, 사진 예술 탐구, AI 애니메이션 제작 등으로 학생들의 예술적 감수성과 진로 탐색을 함께 지원했다. 참여한 학생들은 “대학 강의실과 시설을 직접 볼 수 있어서 신기했어요”, “다채로운 주제로 새로운 체험을 해보는 게 너무 재미있었어요”라고 소감을 전했다. 학부모들도 “주말 사교육 대신 즐겁게 배우는 아이의 모습이 뿌듯했습니다”, “대학 캠퍼스를 다녀온 뒤 아이가 스스로 진로 이야기를 꺼내더군요”라며 긍정적인 변화를 평가했다. 아울러, 중부대학교는 주말 집중형 외에도 관내 2개 학교를 대
(비전21뉴스) 경기도연천교육지원청과 경기도동두천양주교육지원청은 2025년 9월 27일부터 28일까지 연천과 양주의 역사 유적지를 잇는 미래융합형 공유학교'버스타GO-연천·양주편'를 공동으로 기획·운영했다. 이번 프로그램은 두 교육지원청이 지역의 경계를 넘어 교육 자원을 함께 활용하고, 학생들의 창의적 융합역량과 인문학적 감수성을 기르는 미래융합형 공유학교로 기획됐다. 학생들은 첫째 날 양주 회암사지, 양주관아·향교, 별산대놀이마당, 양주 순교성지 등을 방문하여 해당 장소에 깃든 역사적 사실을 탐구하고 스스로 답사 활동지를 작성하며 역사탐구 활동에 몰입했다. 둘째 날에는 연천 호로고루성, 경순왕릉, 고랑포구 역사공원, 숭의전, 전곡선사박물관 등을 탐방하며 연천 지역의 뿌리와 가치를 이해하는 시간을 가졌다. 특히 이번 프로그램은 학생 주도형 답사지 활동, VR 역사 체험, 유적지 관람 및 전통문화공연 등을 통해 학생들이 스스로 역사적 의미를 탐구함으로써 인문학적 감수성을 함양할 수 있도록 운영됐다. 연천과 양주 학생들은 버스타GO 공유학교를 통해 지역의 문턱을 자유롭게 넘나들며 역사와 문화를 배움으로써 협력적 학습공동체를 형
(비전21뉴스) 경기도연천교육지원청은 연천소방서와 함께 연천 에이드 진로 Dream 공유학교 프로그램 '얼리어잡(Job)터-소방편'을 운영했다. 이번 프로그램은 지역 공공기관과 연계한 공헌형 공유학교로, 소방관을 꿈꾸는 학생들이 전문기관에서 직접 배우고 체험할 수 있는 맞춤형 진로·안전 교육 과정이다. 특히 연천소방서 내 허원기념관 등 소방문화유산 탐방 및 수총기(조선시대 화재진압도구로 물을 끄는 데 사용했던 기구) 키트 만들기 체험활동 등을 통해 소방관 체험에 흥미를 높였다. 학생들은 소방 장비 체험 및 소방관 직무를 직접 체험하며 학생들이 자신의 적성과 진로를 구체적으로 탐색할 수 있는 시간을 보냈으며 의정부 소재의 119 종합 상황실 견학을 통해 실제 현장 중심의 체험 프로그램으로 위기 대응력과 안전의식을 고취할 수 있었다고 답했다. 특히 이번 공유학교 프로그램은 연천교육지원청과 연천소방서가 협력하여 지역 교육생태계를 확장하는 공헌형 공유학교 모델 구축으로 의미가 크다. 연천교육지원청 이상호 교육장은 “이번 소방 공유학교는 학생들이 안전의 중요성을 몸소 느끼고, 미래 진로까지 탐색할 수 있는 값진 기회”라
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UPDATE: 2025년 10월 08일 02시 01분
